Bilim
ve Sanat
Ögr.
Gör. Tülay ÇELLEK
Bilim ve sanat işbirliği yapmak zorundadır.
Her ikisinde de amaç yaşama hizmet ve yeni
keşfetmektir. Sadece dilleri ayrı, amaçları
aynıdır. Sanat duygu, düşünce,
yeteneği eğitirken zekada gelişir. Nitekim
sanat eğitimi bireyin düşünce, duygu
ve izlenimlerini aktarabilmede yeteneklerini ve yaratıcılık
gücünü estetik bir düzeyde anlatabilme
çabasıdır. İnsanın her alanda
yaratıcı, tasarlayıcı düşünce
üreten yanını pekiştiren anlayıştır.
Dolayısıyla imgelemdeki tasarım biçimlenir,
derinleşir, anlamı genişler böylece
zihne dayalı tüm yetiler gelişir. Sanat
eğitimi tüm ifade tarzlarını kapsar.
Bilimsel eğitimin yanında sanatsal
eğitimin gerçekleşmesi bireyin, zihinsel
yetilerinin, düşüncenin zekanın gelişmesine
neden olmuştur. Yaşamda bilim kadar sanat, sanat
kadar da bilim gereklidir. Bilim ve sanat bir denge unsurudur.
Yaşam insan tarafından değiştirilir.
Bu da bilim ve sanatla olur. Bilim kuvvetli ve derin bilgidir.
Sanat, bir duygunun, bir tasarımın ifadesinde
kullanılan yöntemlerin tümüdür.
Sanat dış gerçeklikten alınıp
düzenlenmiş bir seçmedir. Sanatın
ne olduğumuzun anlamını ve önemini
duygu diliyle söyleyişi gibi bilimde gördüğümüz
her şeyin önemini bilgi diliyle söyler
bize. Bilgi olarak bilim, sanata dış gerçeklikten
seçme olanağı verir. Böylece eylemden
içeriye giren dikkat sanat yoluyla dışarıya,
eyleme doğru döner. Kendimizi değiştirirken
dünyayı değiştiririz. Bunu yaparken
dünyayı daha iyi tanırız. Dünyayı
tanırken kendimizi daha iyi tanırız. Sanat
bir canlandırmadır. Bilim bir açıklamadır.
İkisi arasındaki ayrım yalnızca yöntemlerindedir.
Dış gerçekliğin bilgisi bilim, kendimizin
bilgisi sanattır. Sanat duygunun bilimidir, bilimse
bilginin sanatıdır. Yapabilmek için bilmek
zorundayız ama ne yapılacağını
bilmek için de hissetmeliyiz. Bilim dış
gerçeklik dünyasıyla ilgilenir, sanatsa
iç gerçeklik dünyasıyla ilgilenir.
Bilim nasıl, insanın duygularla algılanan
dünyasındaki özgürlüğünün
dile gelişiyse, sanatta insanın duygu dünyasındaki
özgürlüğünün dile gelişidir.
Sanat duygu dünyasını yada iç gerçekliğin
, bilimse, görülen dünyanın yada dış
gerçekliğin betimlenmesidir. Bilimsel bilgi,
sanatsal seçmede rol oynar. Yaşamdaki zıtlık
bilimde de, sanatta da varlıklarını sürdürür.
Gerçeğin bilgisi bilim, kendimizin bilgisi
sanattır. Sanat duygunun bilimidir. Bilimse bilginin
sanatıdır. Yaşamak için bilmek zorundayız
ama ne yapacağımızı bilmek içinde
hissetmeliyiz. Sanat ve bilim yaşamın kılavuz
kitaplarıdır. Sanatı olan kültürler
yaşamaya devam eder. Aynı zamanda sanat toplumun
gelişme koşullarından biridir. (C.Caudwell)
Bilim
alanında eğitime başlayan, Sosyal alanda
devam eden ve en sonda da
bünyesine Sanat Eğitimini katan YTÜ,
bireysel ayrıcalıklara doğru hitap edip
farklı disiplinlerin bir arada olmasını
sağlayarak soran, sorgulayan, nitelikli, çağdaş
bireylerin yetişmesine neden oluyor. Amaçlarının
çoğu kez buluştuğu Bilim ve Sanat
alanı, zıt görünse de aslında
birbirinin tamamlayıcısıdır. Bilimsel
eğitimin yanında sanatsal eğitime de dengeli
bir şekilde yer verilmesi bireyin, zihinsel yetilerinin,
gelişmesine neden olur. Bilim ve sanat bir denge
unsurudur. Yaşam insan tarafından değiştirilir.
Bu da bilim ve sanatla olur. Yöntemlerinin farklı
olmasına karşın ikisinde de birikim, algı,
deneyim, araştırma ve sezgi önemlidir.
Bu bağlamda YTÜ de Bilim Eğitiminin yanında
Sanat Eğitimine de yer verilmesi yaşam
için doğru ve güzel bir karardır.
. Farklı disiplinlerin bir arada olması yaratıcı,
sorgulayıcı insanların yetişmesine
neden olacaktır.
YTÜ
SANAT VE TASARIM FAKÜLTESİ
|