Nesin Vakfi Mektuplari'ndan

AZIZ NESIN ILKOKULU &
Sevgili Nesin Vakfi Dostlari,

Ali NESIN

Vakf'in eski garajini seramik atolyesine donusturuyoruz. Nesin Vakfi'nin uretime yonelik bir egitim vermeyi amacladigini animsatirim. Salt canak comlek, kap kacak ve saksi ya da vazo degil, yasami yasanmaya deger kilmaktan baska suncacik islevi olmayan sanat eserleri de uretecegiz.

Firinimiz, iki tornamiz, her yasa gore boy boy mermer masalarimiz, elektrik ve su tesisatlarimiz hazir. Atolyenin bitmesine ramak kaldi, gun sayiyoruz.

Seramik sanatini - kimine gore zanaatini - ogrenmek icin ders aliyoruz. Nesin Vakfi'ndan bir delikanli (Cayan), bir genckiz (Esengul) ve iki orta yasli (Ali ve Mehpare), baslarinda hoca, haftanin iki gunu buyuk bir keyifle topragi yogurup bicimlendiriyor, firinlayip sirlayip tekrar firinliyorlar, toprak, hava, su ve atesten, yani dort temel ogeden kendilerinin sastigi harikalar yaratiyorlar. Bu isi ogrenip oburlerine ogretecekler.

Sirada vitray, mozaik, "papier maché" ve bilimum marjinal sanatlar var. Yeryuzunde bilmedigimiz, keyif almadigimiz hicbir sey kalmayacak.

Gecen mektuplarimda biraz fazla ineklerimizden soz ettim galiba. Mudurumuz Sezai Bey soyledi, ziyaretcilerimiz cocuklarimizdan cok Mercedes'le Milenia'yi sorar olmuslar. Sezai Bey, "Ben yanlis mi geldim Ali Bey, yoksa burasi cocuk vakfi degil mi?" diye sordu.

Hemen soyleyeyim: Mercedes daha dogurmadi. Gelecek ay doguracakmis. Gunleri yanlis saymisiz.

Ote yandan - mujdemi isterim - uc yeni kuzumuz oldu.

Yardimcim Nilden Vakf'a iki bildircin getirdi. Kafeste olmalari uzucu. Onlari yakinda tel orgulu cok genis bir mekana alacagiz. Bakalim, iki bildircin kac bildircin olacak, merakla bekliyorum.

Ilk mesajimda ordegimiz yok demistim ya, birileri beni duymus olacak, komsumuz ordek almis, ordekler sabah uyanir uyanmaz Vakf'a geliyorlar, aksama kadar da Vakif'ta kaliyorlar. Yemi yok, hastaligi yok, derdi yok, zevki var...

Tavus kusu ve sulun de olsa fena olmaz hani...

Agaclari budamamiz gerekiyor, ama aksilik bu ya, havalar da pek guzel gidiyor. Badem agacimiz gene aldandi. Anlasilan bu yil da badem yiyemeyecegiz.

Yeni aldigimiz daireleri onariyoruz, dayayip dosuyoruz. Yaptigimiz her seyi iyi yapmaya calisiyoruz. O daireleri de obur dairelerimiz gibi kiraya verip gelirimizi artiracagiz.

Cocuk sayimizda bir degisiklik yok. Ama boy atiyoruz, gelisip serpiliyoruz...

Yariyil karnelerimizi aldik. Iyisi var, kotusu var, eh-soyle-boylesi var. Her ailede oldugu gibi... Ama hicbir cocuga bu yuzden odul ya da ceza verilmez Nesin Vakfi'nda. Hatta kotu karne getiren azarlanmaz bile. Ne yalan soyleyeyim, bos bulunup iyi karne getirenlere iltifat ettigim oluyor, olmuyor degil, ama cabuk toparlanip bir bicimde dengeyi sagliyorum.

Tiyatro salonumuzu 23 Nisan'a kadar bitirip o gun gorkemli bir acilis yapmak istiyoruz. Tarih kesinlestiginde ayrintilari bildiririm.

O 23 Nisan'da cocuklarimiz uygun adim yurumeyecek, askeri marslar soylemeyecek, kahramanlik siirleri okumayacak, duduk otturmeyecekler; ucurtma yarisi yapip islik calacaklar.

Bu 23 Nisan senliklerini geleneksellestirmek istiyoruz. Bu 23 Nisan degil belki ama, bundan sonraki 23 Nisan'lar tamamiyla cocuklara yonelik olacak.

Cocuk bayraminin nsil olmasi gerektigini cumle aleme gosterecegiz.

Olumunden sonra, Aziz Nesin'in adi Turkiye'de bir patikaya bile verilmemisken, bir Avrupa Birligi okuluna Aziz Nesin'in adi veriliyor. Turkiye'nin Avrupa'dan ne kerte uzak oldugunu daha iyi ne belgeleyebilir?

Adlandirma toreni bu ayin 24'unde Berlin'de.

Konu okuldan acilmisken... Biz de kendi okulumuzu kuracagiz. Aziz Nesin Ilkogretim Okulu... Catalca'da, Vakif binasina sadece 900 metre uzakliktaki 36 donumluk bir arazimize... Hayvanlariyla, cicek ve sebze bahceleriyle, meyve agaclariyla, dansiyla, balesiyle, muzigiyle, resim, heykel, seramik ve fotografcilik atolyeleriyle, satranciyla, spor alanlari ve cocuk bahcesiyle, kitapligiyla, sinema ve tiyatrosuyla, bilimsel ve sosyal etkinlikleriyle, hosgorusu ve ozgurluguyle, ogrenci-ogretmen iliskisiyle, estetik anlayisiyla, - siz soyleyin - her seyiyle ogrencilerin haftasonlari bile gule oynaya gelecekleri, hatta mezun olmak istemeyecekleri bir okul olacak, yani adina yakisacak.

Nesin Vakfi'nin boyle bir okulun maddi giderlerini karsilayacak olanagi yoktur. Okulumuz parali olacak, ancak kar amaci gutmeyecek ve Nesin Vakfi cocuklari ve, olanaklar elverdigince, civardaki yoksul cocuklar da okulumuzda parasiz egitim gorebilecekler. Ayrica, her turlu olanaklarimizdan Catalca yoresinin gencleri de parasiz yararlanabilecekler.

En az bir milyon dolar gerektiren okul insaati icin bir kampanya acmis bulunuyoruz.

Bugune dek sadece 51.700 dolar toplayabildik. Bu konuda biraz kirgin oldugumu soylemeden gecemeyecegim. Cami yaptirmaya kalksaydik, bugune dek uc bes tane Aziziye Camii yaptirabilirdik...

Okulumuzda izleyecegimiz, daha dogrusu MEB ve ulkemizin kosullari izin verdigi olcude izlemeye calisacagimiz egitim felsefesini sunuyorum asagida.

Nesin Vakfi'ndan tum dostlara sevgiler.

* * * * *

AZIZ NESIN ILKOGRETIM OKULUNUN EGITIM AMACLARI

Aziz Nesin Ilkogretim Okulunun amaci,

·   Dusunen, arastiran, inceleyen, kusku duyan,

·   Kendisiyle ve dogayla barisik, duyarli,

·   Kendini ve cevresini sorgulayan ve elestiren,

·   Kendinin ve cevresinin sorunlarina cozum arayan,

·   Gunu gunune yasamayip hem gecmisi degerlendiren, hem de gelecegi ve gelecegin sorunlarini ongormeye calisan,

·   Kendinin ve baskalarinin hakkini arayan, haksizliklara karsi gelebilecek cesarete sahip, baskalari mutsuzken mutlu olamayan, toplumsal sorumlulugu olan,

·   Yetenek ve sinirlarinin ayriminda, ama ayni zamanda bu yetenek ve sinirlari zorlayan, kendini durmadan yetistiren, yenileyen ve kendini yenilemenin zorlugunun bilincinde olan,

·   Bir is uzerine yogunlasabilen, basladigi isi bitiren,

·   Tukettiginden cok ureten, kirici degil yapici olan,

·   Ayriminda olsun veya olmasin, cozemedigi kisisel sorunlari olumlu yonde yonlendirebilen kisi yetistirmektir.

Yukardaki dizelgeye, "demokrat, hosgorulu, ozgur, cevresini kirletmeyen, yurdunu seven, bilimsel" gibi nitelikler konmamistir, cunku dizelgedeki niteliklere sahip bir kisi zaten demokrat, hosgorulu vb. olur.

2. BU AMACLARA NASIL ULASILACAK?

2.1. GENEL

·   Okulumuzda ogrenciler ciddiye alinacaktir. Ogrencilerin sorunlari dinlenecek, sorunlarina cozum aranacaktir. Ogrencilerin sorunlarini dile getirmeleri ve sorunlarina cozum arayislari engellenmeyecek, tam tersine bu konuda her kolaylik saglanacaktir.

·   Ogrencilere saygi duyulacaktir. Ogretmenler ogrencilere emir kipiyle seslenmeyecektir. Ogrencilerin dusunceleriyle, duygulariyla, arastirmalariyla, incelemeleriyle, sanatsal ve bilimsel yapitlariyla alay edilmeyecektir.

·   Ogrencinin ogretmene saygi duymasi gerekir elbette. Ama bu saygi korkudan kaynaklanmamalidir. Aziz Nesin Ilkogretim okulunda ogrenciyle ogretmen arasinda dostca bir iliski olacaktir. Ornegin, odaya annesi ya da babasi girdiginde ayaga kalkmayan cocuk, ogretmen sinifa girdiginde de ayaga kalkmayacaktir. Ogrenci ogretmeniyle senli benli konusabilecektir. Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda kisla turu bir egitim kesinlikle olmayacaktir.

·   Ogrencilere yanlis yapma hakki taninanacaktir. Her insan kendi dogrusunu kendi bulmalidir. Dogru aranirken yanilgiya dusmek nerdeyse kacinilmazdir.

·   Ogretmenler, bilimsel olmayan dogrularini, yani inanclarini ogrencilere benimsetmeye kalkismayacaktir. Ogrenci, bilimsel dogrulara bile olabildigince kendi basina varmalidir.

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda ogrencilerden bilgi saklanmayacaktir.

·   Egitimin amaci sorunsuz insan yetistirmek degildir, cunku bu, gerceklesmesi olanaksiz bir amactir. Kaldi ki yaratici insanlarin bir cogu sorunlu insanlardir. Egitimin amaci, sorunlu insan yetistirmek de degildir elbet. Egitimin amaci, sorunlarina cozum bulan ve sorunlarini olumlu yonde yonlendirebilen kisiler yetistirmek olmalidir. Bu amacin gerceklesmesi icin, Aziz Nesin Ilkogretim Okulu ogrencilerinin onune, bunalimlarini ve sorunlarini disavurabilecekleri ve yonlendirebilecekleri bircok secenek sunulacaktir.

·   Basarisiz ogrencilerin basarisizliginin nedenleri arastirilacak, bu nedenler giderilmeye calisilacaktir. Basarisizlik kolay kolay kabul edilmeyecektir.

·   Ogrencinin velisiyle yakin bir diyaloga girilecektir.

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda cocuklar basarisizliklarindan hicbir zaman sorumlu tutulmayacaklardir.

·   Basarisiz ogrenciler, basarisiz olmalarinin disinda baska ceza gormeyeceklerdir. Basarisizligin dunyanin sonu olmadigi, her basarili insanin basaridan cok basarisizliklari oldugu ogrenciye anlatilacaktir.

·   Ogretim tam gun yapilacaktir.

2.2. OKUL VE CEVRE

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulu, Aziz Nesin'in adina yakisir bir okul olacaktir. Hayvanlariyla, tarimiyla, cicek ve sebze bahceleriyle, dansiyla, muzigiyle, resim ve heykel atolyeleriyle, fotografciligiyla, satranciyla, spor alanlariyla, cocuk bahcesiyle, kitapligiyla, sinema ve tiyatrosuyla, ogrenci gazete ve dergisiyle, bilimsel ve sosyal etkinlikleriyle, hosgorusu ve ozgurluguyle, ogrencilerin haftasonlari bile okula gelmek isteyecekleri bir okul olacaktir.

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulu, korkulan, sevilmeyen, zorla gidilen bir yer olmayacaktir. Haftasonlari ve ders saatlerinden sonra yapilan etkinliklerle ogrencilerin okullarini sevmeleri, okullarina daha cok baglanmalari, ogretmenleriyle sicak ve yakin iliskide olmalari saglanacaktir.

·   Ogretmenin ya da yonetimin gorusune ters dusen ogrenciler kinanmayacak, cezalandirilmayacak, korkutulmayacaktir. Tam tersine, okulda herkesin dusuncesini cekinmeden aciklayabilecegi ve savunabilecegi bir ortam yaratilacaktir.

·   Ogrencilere, hakli cikmak icin degil, dogruyu bulmak icin tartismalari gerektigi ogretilecektir.

·   Ogrenci kendi kendisiyle de tartismasini ogrenecektir. Bunun en iyi ve en kolay yolu bol bol deneme (tahrir, redaksiyon) yazmaktir.

·   Ogrenciler yetenek ve ilgi alanlarina gore bir araya gelebilecek, satranc, muzik, tiyatro, resim, heykel, seramik, matematik, bilim, pul ve fotograf gibi ilgi alanlarinda kulupler kurmaya, calismalar yapmaya tesvik edileceklerdir.

·   Ogrencilerin, (o genclere ozgu bitip tukenmek bilmeyen) enerjilerini olumlu, yapici ve yaratici bicimde yonlendirebilecekleri, kullanabilecekleri, degerlendirebilecekleri, kirici olmadan harcayacabilecekleri ortamlar yaratilacak, olanaklar sunulacaktir.

Ogrencilere bu konuda gereken yardim kosullar elverdigince saglanacaktir.

·   Ogrenci ve ogretmen Aziz Nesin Ilkogretim Okuluna sahiplenecektir. Ogrenci ve ogretmen, okulun guzellesmesine, egitimin iyilesmesine katkida bulunacak ve okul yonetimine katilacaktir. Aziz Nesin Ilkogretim Okulu, once ogrencinin, sonra ogretmenin, daha sonra da mudurun mekani olacaktir.

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda, MEB izin verdigi olcude ve ogrencinin sagligi soz konusu olmadigi surece, ogrenciler giyim kusamlarinda, sac ve baslarinda olabildigince ozgur olacaklardir. Bir gencin, kisiligini bulmak icin, (en kolay yollardan biri olan) disgorunumune basvurmasi olagan, hatta dogaldir.

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda hicbir ogrenci dinsel ve felsefi inancina aykiri giyinmeye zorlanmayacaktir.

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulu yonetimi ogrencilerin elestirilerine acik olacaktir. Bu elestiriler haksiz bile olsa ogrenciler kinanmayacaklardir.

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda dayaga, korkuya, cezaya, hele bireyi yok sayan toplu cezaya yer olmayacaktir. Ogrenci hicbir bicimde asagilanmayacaktir.

·   Aziz Nesin Ilkogretim okulunda gerekli gereksiz torenler, hicbir estetik deger tasimayan slogan siir ve mars okumalari, beden egitimi derslerinde uygun adim yuruyusler ve "rahat ve hazirol"lar olmayacaktir. Aziz Nesin Ilkogretim okulunda ogrenciler savaskan ve asker gibi yetistirilmeyecektir.

·   Haklari ve bu haklari nasil ve hangi yasal yollarla koruyabilecegi ogrencilere ogretilecektir.

·   Hicbir kural, hicbir yasak gerekcesiz olmayacaktir, her kuralin, her yasagin gerekcesi ogrenciye aciklanacaktir.

·   Ogrenci baskalarindan cok kendisiyle yarisacaktir. Ogrenciler olabildigince gecmislerine gore degerlendirileceklerdir.

·   Soylemeye gerek var mi, Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda kiz-erkek, irk ve ekonomik sinif ayrimi yapilmayacaktr.

·   Siniflar 25 kisiyi gecmeyecektir.

2.3. DERSLER

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda hicbir dersin basat amaci gence bilgi aktarmak olmayacaktir. Bilgi elbette onemlidir, ancak bilimsel yontemler, yorumlar, genel bakis acilari, genel degerlendirmeler, yasama genel tavir bilgiden cok daha onemlidir. Bilgiyi one cikaran bir ogretim izlencesi ezberci olmaya mahkûmdur.

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda, matematik gibi dallanip budaklanan ve bircok dala uygulanan derslerle, tarih, felsefe ve sanat gibi yasama yeni bir bakis acisi getiren, kisinin yasamini zenginlestiren ve nesnel degeri olan derslere onem verilecektir.

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda sanata ozellikle yer verilecektir. Sanat, hem tarih olarak (Sanat Tarihi) hem de uygulamada ogretilecektir.

·   Resme ozellikle genis yer verilecektir. Resim egitimi hem ucuz yapilabilir, hem de cocugun imgelem dunyasini genisletir, bir is uzerine yogunlasmasini saglar ve ayni zamanda psikolojik dengesini saglar. Ayrica bir ogrenci, resim sayesinde kendini asmanin zorlugunu "kolayca" anlar ve tadina varir.

·   Hicbir dersin basat amaci ogrenciye bilgi aktarmak olmadigi gibi matematik dersinin de basat amaci bu degildir. Matematik dersinin zorlugu, bu dersin surekli calisma gerektirmesinden ve kopukluga izin vermemesinden kaynaklanir. Bu nedenle, Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda matematik derslerinde birbirinden olabildigince bagimsiz konular islenmeye calisilacaktir. Konular ogrenciye eglenceli bir bicimde (ornegin bir oyun olarak) sunulacak, ogrencinin matematigi kendi kendine kesfetmesi saglanacaktir. Hicbir matematiksel kural, yasa ve tanim tepeden inme verilmeyecektir. Ogrenci her kurali ya kendi bulmalidir ya da bu kurali gencin kendisinin de bulabilecegi duygusu verilecek bicimde anlatilmalidir.

·   Tarih ve edebiyat dersleri gunumuzle baglantili olarak islenilecektir. Eger bir konunun ogrenciyi ilgilendirmedigi dusunuluyorsa (ornegin Roma Imparatorlugu tarihi, Divan edebiyati vb.), o zaman o konu once ogrenciye ilginc kilinacak, konunun onemi, gunumuzle olan iliskisi irdelenecektir. Bu derslerin de basat amaci gence bilgi aktarmak degildir.

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda Tarih dersi birtakim tarih ve olay dizisi olarak ogretilmeyecektir. Tarihi olusturan olaylarin nedenleri, birbirleriyle iliskileri uzerinde ozellikle durulacaktir.

·   Gecmisin gunumuze ve gelecege baglantisi tarih derslerinde her zaman goz onunde tutulmalidir. Tarih derslerinde, konuya gazetelerin isledigi guncel konulardan girilebilir.

·   Turkce derslerinde ogrenciler bol kitap okumaya tesvik edilecektir. Her ogrenci ayda en az iki kitap okumalidir.

·   Tarih ve Turkce derslerinde yazinsal ve gorsel yapitlardan bolca yararlanilacaktir.

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda ogrenci, dogru bicimde gazete, kitap, dergi okumasini, televizyon, film seyretmesini ogrenecektir. Basinda ve televizyonda yer alan haberle yorumu birbirinden ayirabilecek, okudugunu ve izledigini sorgulayabilecektir. Bu, ayri bir ders olarak degil, her derste ogretilecektir.

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda resim, muzik, beden egitimi gibi derslerin sinif gecmeye bir etkisi olmayacaktir. Ogrenciler bu derslerde gecmisteki basari ve basarisizliklarina gore degerlendirileceklerdir. Onemli olan ogrencinin kendini asmasidir.

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda ogrenciye verilen her bilgi ya kanitlanacak ya da bilginin kaynagi gosterilecektir. Bu olanaksizsa, bilginin dogrulugunun nasil (ornegin hangi deneyle) denetlenebilecegi ogrenciye soylenecektir. Bu da olanaksizsa, bilginin simdilik kanitlanamayacagi, ileri siniflarda ya da duzeylerde kanitlanacagi soylenecektir. Bu da olanaksizsa, ogrencinin bu bilgiden kusku duymaya hakki oldugu belirtilecektir.

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda derslerde, islenen konuya katkisi olmus unlu kisilerin yasamoykuleri anlatilacaktir. Boylece ogrenci o kisileri taniyacak ve kendine cok yabanci kisiler olarak gormeyecektir.

·   Aziz Nesin Ilkogretim Okulunda yasalarin yasakladigi kitaplar disinda yasak kitap olmayacaktir.

Çok kisitli olanaklarla çok güzel seyler yapiyoruz. Üstelik her seyin kit¸ oldugu bir ortamda... Ovunmek gibi olmasin...

Cocuklar ne kadar neseli orada! Onbinlerce kitabi olan koskocaman bir kutuphane, kocaman bir yuzme havuzu, kocaman bir seramik atolyesi, kocaman bir tiyatro salonu, kocaman bir marangoz atolyesi, basketbol ve voleybol sahalari, ping pong masasi (olmasi gereken boyutlarda), gelecegin muhendisleri isin ayri bir mekan (mekano odasi), okuma ve calisma salonlari, iki piyano, bir bilgisayar odasi, internet olanagi, unlu Turk ressamlarinin ozgun yapitlariyla suslenmis kocamaaan bir oturma salonu, Cocuklarin duvar resimleriyle suslenmis oyun odalari, her cocuga tam tesekkul¸ ozel bir oda, cesit cesit ve yuze yakin meyve agaci ve koyunlar, kuzular, koclar, inekler, tavsanlar, hindiler, tavuklar, bildircinlar, ordekler (komsunun ama olsun!), kediler ve her cesit hasarat ve kavak agaclarinin ortasindan gecen sivrisineksiz bir dere ve o derenin kurbagalari ve kavaklarda bugun gece sabaha dek dur durak bilmeden sakiyan bulbuller ve otuz bes cocuk, dayagin, azarin, siddetin, hor gormenin, kucuk dusurmenin ve tehditin olmadigi ozgur bir ortamda bir arada ve alabildigine temiz bir havada...

Buyuk burjuva cocuklarinin bile boyle genis olanaklari yoktur.

Devlet sokaktaki cocuklarina sahip cikamazken, biz, en kit¸ kosullarda yasama baslayanlara en iyi olanaklari sunuyoruz.

Bir sonraki hedefimiz bahceye bir cift sulun almak. Sadece keyif ve caka icin... Bahcede salina salina dolasan bir cift sulun dusunun... Guzel olmaz mi?

Bu da hedef mi!.. Asil hedef Aziz Nesin Ilkogretim Okulu!.. Bir milyon dolar gerekiyor okul icin. Para degil aslinda. Nedir ki bir milyon dolar!

Ama yok. Gene de iyi bir haber: Tanimadigimiz bir dost, adini vermek istemiyorum, belki istemez, 10.000 dolar bagislamis.

Boylece Ilkogretim Okulu parasi 65.000 dolara yaklasti.

Apayri bir dunya Nesin Vakfi. Gelin gorun. Iste size bir firsat:

...

Bu mektuplarimda cocuklarimizdan pek sozetmedigim dikkatinizi cekmistir.

Iki nedenden. Birincisi onlara duydugum saygidan. Onlar birer nesne degil ki, kisiliklerini, zaaflarini, iyi ve kit¸ yanlarini y¸zlerce kisinin onune sereyim. Ikinci neden, Nesin Vakfi'ni bir aile olarak dusunmemden.

Genis bir aile. Ve elbette klasik anlamda bir aile degil. Ama yuzdeyiz bir yuva ve biraz da bir aile. Ailemizin sorunlarini - her aile gibi - kendi icimizde cozeriz.

Elbette cocuklarimizin basarilarindan sozetmek isterim, ama on aylik cocugunun gecenlerde "mama" dedigini, dolayisiyla bir dahi oldugunu butun mahalleye anlatan anababalara benzemek istemem.

Buyuk bir basarimizi seve seve paylasirim. Ornegin en kucugumuz bes yasindaki Irem iki dakika konusmadan durabilirse, ay basini beklemez, hemen yazarim.

Gelelim yeniliklere...

En onemli, en kalici yenilikten baslayayim: Aziz Yengin dostumuz Nesin Vakfi'na genis bir daire bagisladi. Dersaneye giden liseli genclerimiz bundan boyle o dairede oturacaklar. Nesin Vakfi Áocuklari adina Aziz Yengin' e tesekkur ederim.

Kuluckaya yatirdigimiz hindilerin altindan otuz dort hindi civcivi cikti!

Hindi civcivlerinin yasama olasiligi dusuk oldugundan balikyagiyla besliyoruz civcivleri. Hepsinin agzina her aksam bir balikyagi...

Hindilerin altina onlara caktirmadan tavuk yumurtasi da koyduk. Otuz tavuk civcivi cikti. Civcivler hindileri analari saniyor. Hindiler de onlari yavrulari saniyor...

Civcivler memnun, hindiler memnun, biz memnunuz.

Bir dahaki sefere Mercedes'in altina yumurta koyacagiz.

Pazardan yumurta almayacagimiz zaman yakindir.

Bir kuzumuz daha dogdu. Bu yil altincisi... Koyu kahverengi. Emektar kogumuzun en son numarasi, bundan boyle de baska numarasi olmayacak, olamayacak... Yaslanan ve artik gorevini ifa etmekte zorlanan damizlik kocumuz ne yazik ki sizlere omur, kesilmis...

Son numarayla 33'e yukselen koyunlarimizin sayisi, dun ikisinin daha kesilmesiyle 31'e indi. Koyunlarimizin tanesini 125 milyona satmisiz.

Tavsanlarimiz cogalmis. Otuz kadar vardir herhalde.

Mercedes'in sutu bol. Memelerini sallaya sallaya kimseyi umursamadan dolaniyor bahcede. Goren Vakif Yoneticisi filan sanir.

Milenya olaganustu ozel bir hayvan oldu. Piril piril tuylu, adaleli, soylu bakisli, tehditkar boynuzlu. Kendisine ancak kacamak bakislar firlatabiliyoruz. Anasinin iki misli oldu daha simdiden (18 aylik.)

Simdilik Vakf'a sigiyor. Muhutimizdeki bogalari goz¸ tutmadigindan veterinerde dollendirdik. Bakalim ne cikacak, merakla bekliyoruz, gun sayiyoruz.

Cilveli ise daha cocuklugunu yasiyor. Sevilmek, simarmak icin can atiyor. Gecenlerde "mama" dedi.

Cevizligimizi animsiyor musunuz? Yirmi yil sonra para getirsin diye 22 donumluk bir arazimize 220 adet ceviz fidani dikmistik bundan bir bucuk yil once. Gecen yaz on adet ceviz (meyvesi) almis, ancak o on adet cevizi yoksul Turk halkina caldirdigimizdan bir tanesini bile yiyememistik (aslinda yemeyip muzemize kaldiracaktik ilk cevizleri.) Bu yil, daha simdiden, 151 tane ceviz cikmis. Ye ye bitmez...

Son birkac hafta boyunca bahcemizi ektik. Domates, patlican, biber, salatalik, fasulye, cilek, cesitli sus bitkileri, akasya, cinar, asma, sarmasik... Daha kavun, karpuz, kabak, salata, patates, havuc ve Irem icin makarna dikecegiz.

Butun islerde cocuklar da calisir. Biliyorsunuz.

23 Nisan'da Tiyatro Salonumuzun acilisini yaptik. Cok satafatli oldu. Salon doldu tasti. Kahkaha, huzun, gozyasi, alkis... Bale, pandomim, san, piyano, keman, tiyatro, siir... Nesin Vakfi cocuklarinin hazirladigi yirmi dakikalik oyun gecenin en dikkat toplayan gosterisiydi.

...Gosteriden sonra kokteyl oldu, ardindan seramik atolyemiz gezildi. Daha sonra ucurtma ucurduk. Ipini koparan gitti, sanki ucurtmalari kafesten cikarip cikarip saliyorduk... Aksamin son isiklarinda top oynadik. Kaledeydim. Birinci suttan kacamadim, bogrumle kurtardim. Ikinci sutu kurtarmak icin bacagimi kirip ayak liflerimi koparmam gerekiyordu.

Gerekeni yaptim. Sonra ameliyat oldum. Hic bu kadar guzel bir toplanti duzenlememistik.

- . -

Hesap numaralarimiz soyledir: Aziz Nesin Ilkokulu Bagis Kampanyasi

Vakif Bank Catalca Subesi (Sube kodu 237)
TL hesabi: 237 4177157
DM hesabi: 237 4008493
USD hesabi: 237 4008492

E-mail: anesin@turk.net